|
الأنشطة والأساليب
1- إعداد قائمة بأسماء الطلبة المشاركين في هذا المشروع .
2- اخذ موافقات أولياء الأمور للمشاركة في المشروع .
3- القيام بإعداد خطة للعمل بالمشروع ,
وهي كما يلي :
*- اختيار الصف الأول الثانوي من المدارس المشاركة
*- تدريب الطلبة على عمل بريد إلكتروني لكل منهم واستخدام الإنترنت من اجل المشاركة .
*- إعداد ورقة عمل لكل مجموعة .
4- الاتصال مع البيطرية لتحديد موعد مع طبيب بيطري لإلقاء محاضرة .
5- تقسيم المحتوى حسب الأهداف الخاصة للمشروع .
6- تقوم كل مجموعة بعرض نشاطها على المجموعات الأخرى إطلاع المعلمين المشرفين على المشروع .
7- تشارك المجموعات وتبدي الرأي في المنتدى المخصص لذلك .
قامت الطالبات بالأعمال التالية:
1- استدعاء طبيب بيطري وإلقائه محاضرة في قاعة المدرسة ثم قيام الطالبات بالمناقشة وطرح الأسئلة حول موضوع أنفلونزا الطيور .
2- قامت الطالبات بجمع المعلومات من مصادر مختلفة ثم تنسيق هذه الأعمال وعرضها على شكل صفحات ويب أو عرض تقديمي كما هو مبين تاليا .
3- التوعية للمجتمع المحلي كل في منطقته .
4- عمل ندوة لجميع طالبات المدرسة لمدة يومين في مسرح المدرسة وعرض الطالبات للمشروع .
5- نسخ أقراص مرنة من أعمال المشروع حول أنفلونزا الطيور وتوزيعها على الجهات المختصة
( وزارة الزراعة - وزارة التربية - معهد الصحة الحيوانية / المركز البيطري )
6- قامت مجموعة من الطالبات بعمل بريد الكتروني وتفعيل استخدامه مع باقي المجموعة .
7- المشاركة وعرض الأعمال في اجتماع مرشدين مدارس عمان الرابعة من أجل توعية
الطلبة بمرض أنفلونزا الطيور .
8- استدعاء أولياء الأمور حيث تقوم الطالبات بعرض المشروع من أجل التوعية | 
أضف تعليقا
<<الصفحة الرئيسية